| Titre : |
Biologie des méthazoaires |
| Type de document : |
texte imprimé |
| Auteurs : |
Echaler, Guy, Auteur |
| Editeur : |
Armand Colin |
| Année de publication : |
1968 |
| Importance : |
311 p. |
| Format : |
24 cm. |
| Langues : |
Français (fre) |
| Index. décimale : |
571 Physiologie et sujets voisins |
| Résumé : |
C'est dans cette optique que nous avons acceptés de diriger la publication d'une série d'ouvrages de Biologie destines en premier lieu au C. P. E. M. et au C. P. E. B. R., mais recouvrant aussi Le premier cycle des Facultés des Sciences et de Pharmacie. Cette série comporte trois ouvrages d 'enseignement théorique consacres respectivement a la Biologie Cellulaire, a la Biologie Générale et a la Biologie des Metazoaires, et deux d'enseignement pratique dont le premier relatif a la Biologie Cellulaire et Générale est déjà paru; le second presque achevé.
Le volume que nous présentons aujourd'hui est destine a compléter l 'enseignement magistral de Biologie des Métazoaires. Il est l'ouvré d'un jeune biologiste qui a fait ses études médicales, M. Guy ECHALIER, qui possède déjà une assez longue expérience de l'enseignement du C. P. E. M. Cet ouvrage ne couvre naturellement pas l'ensemble de la Biologie animale; il expose seulement les sujets dont la connaissance a été jugée utile pour les futurs médecins.
Certains de ces sujets, concernant par exemple les corrélations nerveuses et endocrines, ne peuvent absolument pas être ignores. II s'agit la de domaines en pleine évolution et qui sont en rapport étroit avec l'exploration de la Médecine contemporaine.
Les autres chapitres relatifs a la reproduction sexuée, au développement embryonnaire et au milieu intérieur ont pour objet de préparer le futur médecin a aborder l'étude de l'Homme et lui permettront, ultérieurement, de situer cette étude dans un cadre biologique très général.Le livre de M. ECHALIER est très moderne, sa rédaction particulièrement claire et sa compréhension facilitée par de nombreuses illustrations dont les plus instructives sont originales; négligeant les notions vraiment périmées il préparera Ie lecteur a comprendre l'avenir des sujets traites.
Cet ouvrage permettra aux étudiants de compléter les connaissances qui leur seront présentées dans les Facultés, connaissances qu'il faudra acquérir de toute manière. La réalité scientifique est en effet indépendante de toute contingence sociale ou politique. L'homme qui l'a dégagée de l'inconnu n'a pas le pouvoir de la détruire.
Il doit s'y adapter. Le rôle du pédagogue est précisément de faciliter cette adaptation, en évitant tout encyclopédisme, en extrayant du gigantesque ensemble des faits scientifiques ceux, relativement peu nombreux, dont la connaissance est vraiment indispensable et en les présentant sous une forme aisément assimilable. Le malheur des universitaires fut d'avoir ignore ces principes et d'avoir exige des jeunes un effort trop important. |
Biologie des méthazoaires [texte imprimé] / Echaler, Guy, Auteur . - Armand Colin, 1968 . - 311 p. ; 24 cm. Langues : Français ( fre)
| Index. décimale : |
571 Physiologie et sujets voisins |
| Résumé : |
C'est dans cette optique que nous avons acceptés de diriger la publication d'une série d'ouvrages de Biologie destines en premier lieu au C. P. E. M. et au C. P. E. B. R., mais recouvrant aussi Le premier cycle des Facultés des Sciences et de Pharmacie. Cette série comporte trois ouvrages d 'enseignement théorique consacres respectivement a la Biologie Cellulaire, a la Biologie Générale et a la Biologie des Metazoaires, et deux d'enseignement pratique dont le premier relatif a la Biologie Cellulaire et Générale est déjà paru; le second presque achevé.
Le volume que nous présentons aujourd'hui est destine a compléter l 'enseignement magistral de Biologie des Métazoaires. Il est l'ouvré d'un jeune biologiste qui a fait ses études médicales, M. Guy ECHALIER, qui possède déjà une assez longue expérience de l'enseignement du C. P. E. M. Cet ouvrage ne couvre naturellement pas l'ensemble de la Biologie animale; il expose seulement les sujets dont la connaissance a été jugée utile pour les futurs médecins.
Certains de ces sujets, concernant par exemple les corrélations nerveuses et endocrines, ne peuvent absolument pas être ignores. II s'agit la de domaines en pleine évolution et qui sont en rapport étroit avec l'exploration de la Médecine contemporaine.
Les autres chapitres relatifs a la reproduction sexuée, au développement embryonnaire et au milieu intérieur ont pour objet de préparer le futur médecin a aborder l'étude de l'Homme et lui permettront, ultérieurement, de situer cette étude dans un cadre biologique très général.Le livre de M. ECHALIER est très moderne, sa rédaction particulièrement claire et sa compréhension facilitée par de nombreuses illustrations dont les plus instructives sont originales; négligeant les notions vraiment périmées il préparera Ie lecteur a comprendre l'avenir des sujets traites.
Cet ouvrage permettra aux étudiants de compléter les connaissances qui leur seront présentées dans les Facultés, connaissances qu'il faudra acquérir de toute manière. La réalité scientifique est en effet indépendante de toute contingence sociale ou politique. L'homme qui l'a dégagée de l'inconnu n'a pas le pouvoir de la détruire.
Il doit s'y adapter. Le rôle du pédagogue est précisément de faciliter cette adaptation, en évitant tout encyclopédisme, en extrayant du gigantesque ensemble des faits scientifiques ceux, relativement peu nombreux, dont la connaissance est vraiment indispensable et en les présentant sous une forme aisément assimilable. Le malheur des universitaires fut d'avoir ignore ces principes et d'avoir exige des jeunes un effort trop important. |
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